将"课程思政"融入人工智能专业课程中的教学设计探究

• 作者: 顾宗函 胡靖靖 李晓萌
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 人工智能 人才培养 课程思政 同向同行
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 人才教育理论
• 页码范围: 96-99
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

科教兴国战略是我国的重大战略,人工智能专业人才培养在战略中的重要性也越来越显著.习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话中将"课程思政"这一关键词强调并推行.对于人工智能专业课程,现有的课程设置容易忽略或错误理解"课程思政"中"同向同行"的精神内涵.针对"水课""人才流失"等问题,本文提出了基于"课程思政"理念的人工智能专业课教学方法.