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摘要:
本文主要分析非物质文化遗产与现代设计发展教学的融合,以"拾忆四合院"系列书籍设计为例,针对性提出几个有效方案,使教学设计具有民族文化特色,促进文化的创新与融合.推动教学方法的多元化和创新,丰富现代设计的内涵.
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文献信息
篇名 非物质文化遗产融入现代设计教学的新思路探索 ——以"拾忆四合院"系列书籍设计为例
来源期刊 大科技 学科
关键词 非物质文化遗产 四合院 现代设计教学
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 J526.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
非物质文化遗产
四合院
现代设计教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
大科技
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出版文献量(篇)
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