探究如何将生活情境应用到初中生物教学中

• 作者: 袁令
• 来源期刊: 南北桥
• 关键词: 初中生物 生活情境 课堂教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 理论创新
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.169

摘要

情境教学是近几年才兴起的一种有效的教学方式,将其应用到教学中,不仅能充分地激发学生学习兴趣,而且能够充分激发他们的学习积极性,活跃课堂气氛,提高学生的课堂参与度,使其积极主动地学习生物课程知识.为此,本文论述了生活情境在初中生物教学中的应用.