浅析高职语文翻转课堂中微课的应用策略

• 作者: 张雪芳
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 高职院校 语文学科 翻转课堂 微课 教学实践
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: H193|G434
• 语种: 中文

摘要

教育教学改革不断深化下,作为一个新兴名词也是一种新型的教学模式,将翻转课堂引入到高职教学改革中,有助于优化高职语文课堂教学,达到有效教学的目的,同时,也可以更好地促进学生个性化学习,培养学生自主学习习惯,为学生终身学习服务.翻转课堂如何与微课相互结合,并利用微课合理开展有效教学是当前高职语文教师需要思考的问题.本文从翻转课堂教学特点出发,分析了翻转课堂应用微课的作用以及制作原则,并提出了具体教学实践策略,希望可以为高职语文教学提供参考,促进高职院校语文教学质量的提升.