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摘要:
课程思政是新时代对中国教育体系提出的新要求.作为高校课程体系中的一门重要学科,英语课堂融入思政教育势在必行.通过对大学英语课堂融入思政教育的现状进行分析,提出将思政教育融入英语课堂前端导入部分的理念和措施,并通过教学实例分析对具体操作方法和优势进行探索.
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高校图书馆融入思政教育实践探索
思政教育
图书馆
高等学校
关于英语课堂导入环节的探索
英语课堂
导入
方法
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关键词云
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文献信息
篇名 思政教育融入大学英语课堂前端导入的实践探索
来源期刊 英语教师 学科
关键词 课程思政 大学英语 导入
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 高校教学
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
大学英语
导入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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