小学语文拼音教学之我见

• 作者: 李琴
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 拼音教学
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 00084-00084
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

拼音是小学低年级语文教学的主要任务,学好拼音对学生掌握其他知识起着重要的作用,所以小学语文教学中的拼音教学不容忽视。作为小学语文教师,就应该充分意识到小学语文中拼音的重要意义。根据问题设计相应的解决策略,努力提高小学语文拼音教学的质量和水平。拼音是学生接触语文学习的开端,属于小学语文的重点内容,也是小学阶段学生接触汉字的基础。掌握良好正确的拼音读法有利于提高学生的认字能力,有利于树立其学习语文的信心,对学生书写阅读学习有很大的帮助。在教学过程中,如何高效学习拼音,如何灵活辨别字母,如何生活化开展拼音教学,如何吸引学生的兴趣,如何运用恰当的教育方法,如何提升学生的学习效率,都是教师应该注意的问题。