高职院校开展"1+X"证书制度的实践与探索

• 作者: 李川驰
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 高职院校 1+X证书制度 实践
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 管理与标准化
• 页码范围: 211-213
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

现阶段,我国科技创新实力逐渐增强,社会经济日益发达,劳动市场对劳动力的要求也进一步提高,就要求劳动者需具备高技术能力.高职院校一直以来都是以学历教育为主的教学模式,培养出来的学生所拥有的技能逐渐已不能适应社会劳动力市场的要求.针对这种情况,教育部在高职院校和应用型本科试点工作"1+X"证书制度,力图破解高职教育"学历"与"能力"之间的适配问题."1+X"证书制度的目的在于,推进高职院校教学模式改革,增强高职院校学生的综合素质以及就业竞争力.对于学生自身而言,该制度的实施也有益于学生转变学习意识,积极主动学习知识本领,练就过硬的职业素质,增强就业竞争力.