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摘要:
分析课程思政的内涵和背景,以及大学英语与课程思政的密切关系.从师资力量、教学语料、教学设计、评价体系等维度探索大学英语课程思政的现实路径.认为应通过强化师资力量、整合教学语料、完善教学设计、创新评价体系等落实大学英语课程思政,培养21世纪社会主义建设的高素质人才.
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文献信息
篇名 大学英语课程思政的实现路径
来源期刊 英语教师 学科
关键词 大学英语 课程思政 现实路径
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 课题与实验
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
课程思政
现实路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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