作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职语文阅读教学中的思政知识渗透教学模式已经成为越来越多中职校的选择,思政融合式阅读教学是时代发展的要求,是历史发展的必然.它能够有效提升中职生的德育水平,激发学生对于生活的热爱、对语文阅读学习兴趣的提升,并能够有效培养中职生自信心.因此中职语文教师如何根据中职生的心理现状、学习情况与性格特点,结合中职语文课本知识内容,设计丰富多彩、互动互信的思政语文阅读教学方案,才能切实提升阅读效率、培养学生良好的德育素养.本文以中职语文阅读教学的思政渗透教学现状为研究方向,探析思政语文阅读一体化融合教学的有效策略.
推荐文章
让写作方法有效融入阅读教学
写作方法
阅读教学
小学语文阅读教学方法探析
小学
语文
阅读方法
将社会主义核心价值观融入语文阅读教学
社会主义核心价值观
语文阅读教学
初中语文阅读教学改进策略探究
初中语文
阅读教学
改进策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职语文阅读教学融入思政教育方法探究
来源期刊 才智 学科
关键词 中职语文 阅读教学 思政教育 德育素养 互动互信
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 人才教育理论
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职语文
阅读教学
思政教育
德育素养
互动互信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导