基于问题导向的分布式学习过程模式探究

• 作者: 张廷琦
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: 问题导向 分布式 条件化 助学事件
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 学科探索|Disciplines Exploration
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.14.023

摘要

知识授受教学缺失了学生对"知识的条件化情境"的识别,学生获得的是非条件化知识.基于问题的分布式学习,有利于学生掌握"知识的条件化情境",以更好地获得条件化知识,并促进学生通过工具和广泛协作来识别问题、分析问题和解决问题能力的提升.基于问题的分布式学习过程模式揭示出其相互联系的各个助学事件,有助于教师组织教学,指导具体的教学实施过程.