高职院校课堂教学质量诊断与改进机制研究

• 作者: 王晓佳 战祥德
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高职院校 课堂教学 质量诊断 改进机制
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 人才教育理论
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在高职院校的课堂教学实践中,为切实有效地提升课堂教学实效,同时也为了全方位促进高职教育的发展,应该深入全面地做好教学质量的诊断工作,结合存在的问题,积极采用高效化的改进机制,进一步夯实高职院校的教学质量,更好地保障高职院校的育人实效.