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摘要:
为推动物联网1+X传感网应用开发职业技能等级证书在高职院校的实施,基于课程岗位能力与证书职业技能,对传感网应用开发(中级)课程进行了课程标准的分析与研究.从前期基础性课程的学习与要求,职业技能要求分析与课程岗位能力分析,课程与工作岗位(群)的定位,以及制定学习产出和评价标准的要求等方面进行了介绍.能够为职业技能等级证书的课程衔接与专业人才培养方案的制定,对实现"课证融通",以及对其他相关课程标准的制定提供思路,具有一定的借鉴意义.
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学历证书+若干职业技能等级证书
人才培养方案
BIM模块化
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "1+X"职业技能背景下传感网应用开发课程标准的分析与研究
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 1+X 职业技能 传感网应用开发 课程标准
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 管理与标准化
研究方向 页码范围 232-234
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
1+X
职业技能
传感网应用开发
课程标准
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
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14
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2459
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