高职婴幼儿托育服务与管理专业人才培养工作的困境、对策

• 作者: 蒋晓莉
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: 托育 人才培养 困惑 对策
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 学科探索|Disciplines Exploration
• 页码范围: 78-80,84
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.14.025

摘要

托育人才的巨大缺口是阻碍我国托育服务行业健康发展的绊脚石,然而高职院校作为培养高素质应用型人才的主力军,却面临着由于托育专业标准不明确、师资队伍不雄厚、教学资源不完备所带来的困境,为有效提高高级院校托育人才培养的质量,可以加快顶层设计、明确专业目标,开展多方协同、打造混编师资,实施校企共建、整合资源配置.