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摘要:
通用技术是我国高中阶段开设的一门实践性以及综合性很强的学科,对于提高学生的综合素质有着重要的作用.基于此,本文对高中通用技术教学进行了论述.
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浅谈新课改下高中通用技术教学面临困境及对策
新课改
通用技术
教学困境
对策
普通高中通用技术教学方法研究
普通高中
通用技术
教学方法
研究
浅谈如何在高中通用技术教学中实施体验感悟学习
通用技术教学
体验感悟学习
内涵
原则
方法
基于生活化教学优化高中通用技术教学设计
生活化
高中通用技术
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈高中通用技术教学
来源期刊 南北桥 学科
关键词 高中通用技术 意义 策略
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.176
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高中通用技术
意义
策略
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相关学者/机构
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南北桥
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