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摘要:
随着科学技术的发展进步,传统意义上的教学已经无法满足学生的学习需求,信息技术的发展促使传统教学的改革进程进一步加快,本文主要基于"二维动画"项目教学进行研究分析,结合二维动画制作课程的特点,对现有的教学模式进行改革,阐述了在混合式学习环境下如何通过线上、线下的教学模式来实现对"二维动画"课程下的项目教学通过创新驱动和任务驱动,以此实现"二维动画"课程项目教学方式的优化,从实践的角度证明混合式学习环境下项目教学对于提高教学效果、促进学生学习的积极性具有促进作用.
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文献信息
篇名 基于混合式学习的"二维动画"项目教学设计探索
来源期刊 科教导刊 学科
关键词 混合式学习 二维动画 项目教学
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 学科探索|Disciplines Exploration
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.14.027
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研究主题发展历程
节点文献
混合式学习
二维动画
项目教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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