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摘要:
目前高职院校的人才培养目标多是定位在培养高素质的技术技能型人才,但是如何体现素质之高呢?提升高职大学生文学经典阅读水平,使大学生具有较高的人文素质是一个重要的考量标准.本文从搭建阅读平台、构建完整的阅读学习体系、有效利用大学语文课堂、开展文学经典欣赏实践活动等方面来进行阐述.
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文献信息
篇名 有效提升高职大学生文学经典阅读水平的策略
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 人文素质 高职大学生 文学经典阅读 策略
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 文艺博览
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
人文素质
高职大学生
文学经典阅读
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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