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摘要:
小学生是祖国的未来,承担着祖国和家庭的希望,培育好下一代是教育工作者的责任和义务。重视小学生的全面发展,要提高小学生对自然科学的好奇心就必须在小学科学教学任务上下功夫,努力提高学生的兴趣。小学科学教学主要起思想启蒙的作用,不能只在课本上学习理论知识,还要在实践活动中学习了解科学的真正含义。
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素质教育
小学科学
实验教学
有效性
教学策略
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文献信息
篇名 小学科学学科教学有效性提高的策略探究
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 小学 科学 策略
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0059-0059
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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小学
科学
策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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