着眼区域经济发展 共建校企协同育人新模式

• 作者: 金沙
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 产教融合 协同育人 人才培养
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 页码范围: 82,86
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

工业过程自动化技术专业在校企协同育人的运行机制下，实施“工学结合，两位一体”人才培养新模式，实现从学生到岗位工人的全过程培养。该专业是辽宁省“订单、定制、定向”人才培养模式改革示范专业、国家高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）项目，是行业专业文化建设领先、人才培养模式创新、学生满意度和社会美誉度高、校企合作深度融合，以及具有先进职业教育理念和手段的特色专业。