“拓展空间”创新作业设计 助力核心素养培育

• 作者: 封玲
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 拓展空间 创新作业设计 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 0057-0057
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

部编版《道德与法治》每框题末尾的“拓展空间”栏目,推动教学由课堂延伸到课外,更好发挥学生的主体性、助力核心素养的培育及创新作业设计。用“拓展空间”创新作业设计的实施路径分为社会调查类、搜集分享类、明理辩驳类三类别,促进课程目标的整体实现和学生核心素养的培育。