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《言医·序》中曾经提到过"才不近仙,心不近佛者……断不可作医以误世!"一个合格的医生不仅仅要拥有精湛的医术,同时也必须具备高尚的医德,因此在医学人才的培养过程中,需要将临床能力的提高和思想道德修养的培养放在同等重要的位置.习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上特别指出,要"把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人",扎实推进医学研究生尤其是临床医学专硕的思政教育,培养德智体美全面发展的人才是研究生教育工作的重中之重.我院从2012年开始实行硕士专业学位与住院医师规范化培训并轨培养,在新时代医教协同的背景下,结合新时期医学研究生的思想动态,不断改进思政教育形式,开展各种综合素质教育,如人文关怀,医患沟通,思政德育等[1-2],将思政教育理念融合于整个医学生涯中,对创新构建医学专硕思政教育体系和融合发展模式进行探索和实践.
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文献信息
篇名 医教协同背景下临床医学硕士专业学位研究生思政教育的探索和实践
来源期刊 才智 学科
关键词 课程思政 住院医师规范化培训 医学专业学位研究生
年,卷(期) 2021,(19) 所属期刊栏目 思政研究
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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课程思政
住院医师规范化培训
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才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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