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摘要:
微信之于大学生,可以增进有效沟通,加速知识获取,改善社交质量,但它也是大学生手机依赖症的巨大贡献者,知识碎片化的促进者,人际关系陌生化的催化剂,负面观点的快速传播者.微信之于大学生德育,拓展了德育阵地,丰富了德育内容和德育形式,调动了学生主观能动性,但微信导致的不成系统的碎片化知识不利于大学生良好思想品德的形成,负面信息爆发式的扩散也会使德育环境受损.高校应树立正确的微信观,不断提升教师微信使用素养,设立微信公众号管理部门,做到虚拟与现实相结合,实名与非实名相结合,与时俱进地进行微信德育教育.
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重要性
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文献信息
篇名 论微信影响下的大学生德育教育
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 微信 大学生 德育
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育发展纵横
研究方向 页码范围 271-272
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12223/j.2095-6711.2021.01.132
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研究主题发展历程
节点文献
微信
大学生
德育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
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