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摘要:
初中生正处在各种能力的发展阶段,初中美术教育的主要目标是培养学生的审美能力、美术想象能力、美术感知能力、造型能力、创新能力及解决问题的能力等。
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篇名 情境教学法在初中美术课堂教学中的运用
来源期刊 新智慧 学科
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年,卷(期) 2021,(34) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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