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摘要:
单一的教学方法并不能满足现代化的教育需求,在小学数学知识的讲授中,教师要运用多元化的教学方法,这样才能提高学生的学习效率。
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文献信息
篇名 小学数学多元化教学探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(34) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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