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小学数学教学中存在的问题及对策分析
小学数学教学中存在的问题及对策分析
作者:
吴可
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学教学
教学问题
教学对策
摘要:
小学数学属于学生初步认识数学的重要课程,教师在进行实际教学时容易产生一些教学问题.在数学教学的过程中存在的教学问题是无法忽略的,教师只有真正掌握了教学问题的核心,才能提出有效的教学对策,促进数学教学质量的提升.教师在理解相关问题的基础上,应根据学生的具体表现,提出更具可行性的教学策略.
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文献信息
篇名
小学数学教学中存在的问题及对策分析
来源期刊
南北桥
学科
关键词
数学教学
教学问题
教学对策
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
匠心妙思
研究方向
页码范围
154
页数
1页
分类号
G4
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0407.2021.02.147
五维指标
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数学教学
教学问题
教学对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
南北桥
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
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