多媒体辅助教学在小学英语听说课上的应用研究 ——以公开课"Where is the gift shop?"为例

• 作者: 陈尧 刘秀莲
• 来源期刊: 中文信息
• 关键词: 多媒体辅助教学 小学英语听说课 教学质量
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: C40
• 语种: 中文
• DOI: 10.12221/j.issn.1003-9082.2021.04.151

摘要

多媒体辅助教学在义务教育阶段英语课堂的使用频率日益增多.本文以建构主义理论为基础,通过对第八届全国小学英语课堂教学观摩培训会中薛彦皎老师的公开课"Where is the gift shop?"[1]中多媒体辅助教学的分析,阐明了运用多媒体辅助的方式在小学英语课堂教学中的可行性及重要意义,但与此同时,也发现了小学英语听说课多媒体辅助教学中存在的问题.本研究旨在强调将多媒体辅助教学与传统的教学形式有机结合能极大地提高学生的学习兴趣以及热情,从而进一步提升课堂教学质量.