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摘要:
化学教学工作中,实验教学具有举足轻重的地位,化学实验在培养学生能力中主要具有动机功能、探究功能、创新功能,三大功能培养了学生的实验兴趣、探究能力、创新能力以及严谨的科学态度.本文从化学实验在培养学生能力中的三大功能入手,具体阐述了各功能在培养学生能力方面发挥的作用并举例说明,旨在引起人们对化学实验重要性的认识.
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化学实验
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 化学实验在培养学生能力中的功能研究
来源期刊 山东化工 学科
关键词 化学实验 功能 学生能力
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 化工教育
研究方向 页码范围 221-222,224
页数 3页 分类号 O631|G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2021.10.085
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验
功能
学生能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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