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摘要:
概述新课导入的重要性,结合教学实例,提出初中英语课堂教学导入策略,即利用以旧引新艺术,提供良好学习铺垫;精心设置生活话题,激发学生的学习兴趣;运用实物导入新课,调动学生的学习热情;创设情境导入新课,增强学生的体验认知;合理采用游戏活动,促使学生轻松学习;巧妙应用信息技术,强化学生的视听感受.
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文献信息
篇名 初中英语课堂教学导入艺术探讨
来源期刊 英语教师 学科
关键词 初中英语 课堂教学 导入艺术
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 策略与方法
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂教学
导入艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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