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摘要:
小学科学是引领小学生步入科学世界的重要学科,生活是学生对科学知识学习的支撑点。通过将生活化教学理念合理科学应用于小学科学课堂教学之中,不仅能拉近学生与学习间的距离,激发学生探究科学知识的欲望,还能在无形中营造良好的课堂教学氛围,拉近师生、生生间的关系,进而提高课堂教学有效性。文章就小学科学教学为例,谈谈生活化教学理念的具体应用,希望能够为同行教师提供可参考价值。
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生活化教学
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浅析小学科学生活化教学策略的运用
小学科学
生活化
教学策略
运用
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文献信息
篇名 小学科学“生活化”教学理念的应用
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学科学 生活化教学 有效性
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0227-0227
页数 1页 分类号 G
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小学科学
生活化教学
有效性
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读天下:综合
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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