问题教学法在高中物理教学中的实践应用与思考

• 作者: 杨剑
• 来源期刊: 南北桥
• 关键词: 问题教学法 高中物理 实践策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 匠心妙思
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.02.154

摘要

问题教学法是现代教育中一种切实可行、行之有效的教学重要方法,近几年得到了广大教师的青睐.在教育改革的大背景下,高中物理课堂不应该陷入迂腐古板的传统教学泥潭中,而需要有所改革和创新.问题教学法的运用符合现代教学的基本规律,以问题为学生开展学习实践活动的重要导向,并将教材中的文本内容内化为极具解决探究的学科问题进行深入地探究,利用问题循循善诱,引导学生展开具备较强自主性的物理学习,既有利于课堂教学质量的提升,又能促进中学物理理科综合素质的培养.