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摘要:
我国《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》提出"推进信息技术与高等教育的深度融合",目前部分高校已开始采用慕课形式开展实验室安全及规范操作教育.在分析慕课优势以及当前高校实验室安全及规范操作慕课建设不足的基础上,提出了慕课建设应以教师结合学生的需求为核心,并对课程的内容和评价体系给出了思路.
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建设要点
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文献信息
篇名 高校实验室安全及规范操作慕课建设思路
来源期刊 绿色科技 学科
关键词 实验室 安全教育 规范操作 慕课
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育与心理
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号 G647
字数 语种 中文
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绿色科技
半月刊
1674-9944
42-1808/S
大16开
湖北省武汉市
2010
chi
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