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摘要:
小学生喜欢阅读,热爱阅读。课外阅读作为小学生最爱的读物,是对课内阅读的补充,可以扩大学生的阅读量,增加阅读范围,并且可以提高学生的阅读能力,所以教师在对学生进行阅读教学时,应该对学生进行课内外阅读双管齐下,不但要提高学生课内阅读的质量,同样要引导学生积极地去进行课外阅读,从而提升学生的语文素养。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文课内外阅读衔接的探究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 课内外阅读 衔接 研究
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 298
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.01.258
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研究主题发展历程
节点文献
课内外阅读
衔接
研究
研究起点
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期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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