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摘要:
教学评价,是提升摄影摄像课程教育效果的一种方式,能够反映出学生学习效果与课堂教学效果.因此,在摄影摄像课程教学中,需要对教学评价方法进行创新,对学生进行综合评价,以此提升学生的素质与能力,促使该课程发展.基于此,文章以摄影摄像课程教学评价为研究对象,针对其当前评价中存在的问题,提出了几点建议.
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文献信息
篇名 摄影摄像课程教学评价方法解析
来源期刊 时代报告 学科
关键词 摄影摄像课程 课程教学 评价方法
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 教育理论与实践
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
摄影摄像课程
课程教学
评价方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
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57
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