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摘要:
化学工程与工艺在新工科专业建设背景下,结合地方丰富的煤炭资源以及周边地区对能源化工人才的迫切需求,重构了专业课程体系.新工科专业课程体系构建以化学为基础,强调工程基础、能源化工和生态环境课程体系的相互交叉融合,优化了创新课程体系,提高工科学生科学素养.以期培养宽基础、重交叉、强实践,富有创新思维与能力的本科人才,为相关新工科建设提供理论研究和实践经验.
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文献信息
篇名 具有地方特色的化学工程与工艺新工科课程体系的构建与实践
来源期刊 山东化工 学科
关键词 新工科 课程体系 化学工程与工艺 交叉融合
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 化工教育
研究方向 页码范围 229-230,232
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2021.10.089
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
课程体系
化学工程与工艺
交叉融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
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