浅谈高考英语读后续写教学中关于文章线索寻找的教学策略

• 作者: 王丽君
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 读后续写 情节设置 线索寻找 高中英语
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 专题·读写融合
• 页码范围: 79-81,85
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

分析学生在高考英语读后续写情节设置中主要存在的问题,如不能找到发展主线;不能突出中心情节;走题偏题严重,未能照应前文.提出教师在指导学生谋篇布局时,应着重教学生如何寻找文章线索,以及如何利用线索进行情节展开,从而提高学生的语篇分析能力,创造性地用英语表达.