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摘要:
在新课标的指导下,教师越来越重视学生核心素养的提升,而在语文课堂中融入传统文化是提高学生核心素养的重要方式.在语文课堂中融入传统文化,可以更好地让学生了解传统文化,从而提高学生的核心素养,促进学生全面发展.文章主要从传统文化融入高中语文课堂现状和策略进行分析.
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浅议高中语文课堂教学中传统文化的渗透
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高中语文课堂教学
传统文化渗透
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传统文化
语文课堂
研究
浅析如何在高中语文课堂中渗透传统文化与家国情怀
高中语文
语文课堂
传统文化
家国情怀
对流行文化融入高中语文课堂教学的策略分析
流行文化
网络语言
高中语文
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 传统文化融入高中语文课堂研究
来源期刊 时代报告 学科
关键词 高中 语文课堂 传统文化
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 教育理论与实践
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中
语文课堂
传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
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