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摘要:
结合技能大赛的参赛经验发现《PLC综合实训》教学过程存在一些问题,需要整合教学内容,进行学科知识的交叉融合,注重考核方式多样化,创设工作情境,采用任务驱动,充分调动学生学习积极性,注重培养学生良好工作素养的品质.
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文献信息
篇名 基于技能大赛的PLC综合实训教学改革和实践 ——以一堂PLC实训课为例
来源期刊 河北农机 学科
关键词 教学改革 交叉融合 PLC 综合实训
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 机电·教育·推广
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
交叉融合
PLC
综合实训
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农机
月刊
1002-1655
13-1060/S
大16开
石家庄市富强大街16号
18-32
1975
chi
出版文献量(篇)
9118
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18
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5110
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