作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分析高考英语阅读理解命题特点.概述历年高考题型所体现的命题指导思想.认为研究高考英语阅读理解命题特点和命题指导思想非常必要,并提出相应的英语阅读教学策略,即基于语篇分析,探究阅读教学策略;基于主题语境,探究词汇教学策略;基于主题语境,设计多形式课堂教学活动.
推荐文章
试论当前高中英语阅读教学的策略
图式理论
高中英语
阅读教学
学习策略
阅读活动
新课标下高中英语阅读教学策略探究
新课标
高中英语
阅读教学
策略
高中英语有效阅读教学策略探究
高中阅读
阅读教学
有效阅读策略
核心素养导向下的高中英语阅读教学策略探究
核心素养
高中英语
阅读教学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于高考真题探究高中英语阅读教学策略
来源期刊 英语教师 学科
关键词 高考真题 高中英语 阅读理解 命题特点
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 考试与评价
研究方向 页码范围 94-96,116
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高考真题
高中英语
阅读理解
命题特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
论文1v1指导