基于生物核心素养的科学探究能力培养研究

• 作者: 朱新燕 侯国才
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 初中生物 核心素养 科学探究能力 兴趣 思维 习惯 环境
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G421|G633.91
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.08.030

摘要

新课改要求生物教师开展面向全体学生的教育活动,加强对学生科学探究能力的培养,让每位学生都具有自主学习及发展的能力.在初中生物教学中,教师可以从培养学生的生物探究兴趣、生物探究思维、生物探究能力、生物探究习惯及创建良好探究环境五方面入手,培养学生的科学探究能力,从而促进学生生物核心素养的形成.