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摘要:
以高职药剂专业分析化学课程中“配位滴定法”的教学为例,从教学设计、教学分析、教学方法、教学过程及教学反思五个方面探讨本次说课设计依据及具体实施过程.
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文献信息
篇名 信息化背景下化学教学设计创新应用
来源期刊 山东化工 学科
关键词 信息化 教学设计 配位滴定法
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 化工教育
研究方向 页码范围 229-230
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2021.06.084
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
教学设计
配位滴定法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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83
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