作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在网络时代下,大学生获取信息的方式和所用的渠道发生较大的变化,传统高校思政教育也面临着新的挑战,教师应带着前瞻性的思维,借助互联网优势来优化授课方案,使之极具可行性和针对性,学生也会带着持续的热情参与课堂活动,形成正确的观念,带着积极和阳光的心态实现健康成长.基于此,本文对高校思政教育与互联网优势的结合对策进行分析,从而将思政教育的实效性做到极大程度的提升,将教学的空间不断拓展,构建出新时期下的高效思政课堂.
推荐文章
新媒体环境下高校思政教育实效性提升路径研究
新媒体
高校
思政教育
实效性
提升路径
部门协同
“互联网 +”视域下高校思政课 提升教学实效性的研究
“互联网+”
高校思政课
教学实效性
"互联网+"背景下高校思政教育模式研究
互联网
高校
思政教育
研究
移动互联网环境下高校思政教育工作实效性探析
移动互联网
思想政治教育
实效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 互联网提升高校思政教育的实效性研究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 互联网 高校 思政教育 实效性
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 259
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2021.01.344
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网
高校
思政教育
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
论文1v1指导