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摘要:
分析"看图写话"教与学的现状.通过对2017—2021年福建省中考英语"看图写话"真题的深度分析,归纳和总结该试题的命题规律,并提出与学生共同实践的,以提高"看图写话"中考复习效率为目标的,指向英语学科核心素养培养的"深度复习"教学建议.认为"深读学习"复习策略能够引导学生通过体验、实践、参与、探究和合作等方式对"看图写话"题进行深入理解,透过表层的图片信息和所给文字准确把握命题者要考查的知识点.
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文献信息
篇名 2017—2021年福建省中考英语"看图写话"试题分析和教学建议
来源期刊 英语教师 学科
关键词 看图写话 中考英语 深度学习 英语学科核心素养
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 考试与评价
研究方向 页码范围 106-109
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
看图写话
中考英语
深度学习
英语学科核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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