高中英语看听说多模态教学初探 ——以Unit 6 Earth first Review为例

• 作者: 郑颖
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高中英语 看 听 说 多模态教学
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 课例
• 页码范围: 113-116
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

结合实例,探究如何进行高中英语看听说多模态教学.认为在高中英语教学中,教师要引导学生仔细"看",概括故事背景和主题内容,指导其运用已有的知识和经验,为后续进一步探究主题意义"听"的环节作铺垫;根据听力话题情境和实用表达,鼓励学生发现并正确运用语言交际功能;通过小组讨论汇报成果,让学生用英语"说"出自己的想法,实现对本单元主题词汇与语境的理解与运用,在多模态语言实践活动中培养多维能力.