浅析让生活化教学模式走进小学数学课堂的策略

• 作者: 方灵芝
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 生活化 教学模式 小学数学 课堂 策略
• 年，卷（期）: nrfxsdjy_2021,（4）
• 页码范围: 00035-00035
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

数学知识来源于生活,又应用于生活,是一门实践性很强的学科。在新课改的背景下,小学数学教师的教学任务不仅仅只是让学生掌握数学知识,提高数学成绩,更重要的是培养小学生独立思考、积极探究、勇于创新的能力。可以灵活的运用所学的数学知识来解决实际生活中的问题。本文主要阐述了让生活化的教学模式走进小学数学课堂的策略,旨在提高小学数学教学质量的同时加强对小学生综合能力的培养。