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摘要:
概述主题意义探究的内涵及意义.以外研版初中《英语》九年级(下)Module 8 Unit 2 I Know that you will be better at maths为例,探讨基于主题意义探究的初中英语阅读教学策略,即深入研读语篇,把握主题内容;确定教学目标,服务主题探究;创设真实情景,激活主题意义;基于英语学习活动观,理解主题意义;布置创新作业,升华主题意义.
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文献信息
篇名 基于主题意义探究的初中英语阅读教学实践 ——以Unit 2 I Know that you will be better at maths为例
来源期刊 英语教师 学科
关键词 初中英语 主题意义 阅读教学
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 课例
研究方向 页码范围 138-142
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中英语
主题意义
阅读教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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