高中英语"自然科学"主题阅读研究

• 作者: 金洁雯
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高中英语 英语教学 "自然科学"主题阅读 阅读能力
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 150-152
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

介绍在高中英语教学中引导学生进行"自然科学"主题阅读的必要性和理论依据.分析高中英语"自然科学"主题阅读可操作性.以解决高中生科普文阅读困难为目的,探究高中英语"自然科学"主题阅读的有效性.研究发现,"自然科学"主题阅读将主题、语境、语言、技能和思维结合在一起,能激发学生对科普文的阅读兴趣,提升其科普文阅读理解水平,促进其英语学科核心素养的全面提升.