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摘要:
新课程改革提倡全面凸显高中生的主体地位,进一步锻炼他们的创造性思维能力。在高中数学课堂教学中培养学生的创造性思维,有助于减少他们对教师和教材的依赖,进一步快速、独立地分析和解决数学问题。
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试论高中数学教学中学生创造性思维的培养
高中数学
创造性思维
统筹能力
高中数学教学中创造性思维培养的思考
创造性思维
高中教学
数学教学
浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养
高中数学
创造性思维
能力培养
基于培养学生创造性思维的高中数学教学研究
高中数学
创造性思维
教学研究
内容分析
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文献信息
篇名 在高中数学教学中培养学生的创造性思维
来源期刊 新智慧 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(34) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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