论大学生思政课学习动机缺失的影响因素及对策

• 作者: 王宇
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 学习动机 对策
• 年，卷（期）: 2021,（29）
• 所属期刊栏目: 德育与管理
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.29.003

摘要

高校思想政治理论课是立德树人的关键课程,但在教学实践过程中普遍存在学生学习动力不足、缺乏正向学习动机等现象.怎样使学生参与、得到激励并投入到积极有效的学习中,是当前思政课教育教学面临的挑战.文章以新疆农业大学为例,就如何激发大学生思政课学习动机、增强思政课学习效果等问题,从构建和谐师生关系、提升教师课堂教学质量、构建课程思政格局等方面提出对策.