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摘要:
作业作为一种无声的交流方式,在高校中很容易被忽略,一是学生对作业的重视程度不高,二是批改结果单一化,缺乏鼓励元素.本课题采用闭环反馈方式应用于高校作业中,通过反馈的各个环节丰富作业批改的内容,鼓励学生的积极性,使作业成一种线下交流方式.首先对各个年级的学生关于作业的问题进行调查研究,分析调查结果所呈现的数据,并针对数据对所需要提升的环节提出改进措施及建议,合理利用及开发作业这一平台,促进教学工作地有效进行.
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文献信息
篇名 闭环反馈结构在高校作业中应用的研究
来源期刊 科教导刊 学科
关键词 高校作业 闭环反馈 线下交流 开发
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 学科探索|Disciplines Exploration
研究方向 页码范围 58-59,76
页数 3页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkx.2021.03.021
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研究主题发展历程
节点文献
高校作业
闭环反馈
线下交流
开发
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