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目的:探讨现场急救情景教学在急诊规培生临床带教中的应用.方法:将2019年1月—2020年1月在我院急诊临床带教的50名急诊规培生按不同教学法分为两组,对照组使用传统教学方法,观察组使用现场急救情景教学,对比两组的教学考核成绩、心肺复苏技能考核通过率、教学满意率、评判性思维能力.结果:观察组理论知识成绩、操作技能成绩、综合测试成绩均明显高于对照组(P<0.05);观察组简易呼吸器、气管插管、胸外按压、电除颤等心肺复苏技能考核通过率明显高于对照组(P<0.05);观察组在加深理论记忆、提高实践能力、提高团队
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文献信息
篇名 现场急救教学在急诊规培生临床带教中的应用
来源期刊 健康女性 学科
关键词 教育 急诊 规培生 临床带教 现场急救情景教学 心肺复苏 应用效果
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 临床医学
研究方向 页码范围 61
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字数 语种 中文
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健康女性
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