摘要:
目的:探究在脑卒中运动性失语的治疗中头针与语言训练联合使用的应用效果.方法:使用区组随机化法从我院在2019年1月至2021年6月收治的脑卒中运动性失语患者中选取46例进行统计学研究,并以数字奇偶法分为对照组与研究组,各23例,对照组患者应用语言训练,研究组则在此基础上联合使用头针治疗,比较两组患者语言能力与治疗有效率.结果:治疗前,研究组患者说能力为(2.45±0.32)分,复述能力为(4.12±0.66)分,阅读为(3.39±0.49)分,听理解为(3.48±0.45)分,与对照组无明显差异(t=0.998,P=0.324;t=1.220,P=0.229;t=1.748,P=0.088;t=0.423,P=0.674);治疗后,两组患者语言能力均提升,研究组患者说能力为(7.53±0.75)分,复述能力为(9.14±1.21)分,阅读为(8.22±0.81)分,听理解为(7.83±0.94)分,显著优于对照组(t=7.415,P<0.001;t=4.412,P<0.001;t=7.436,P<0.001;t=7.334,P<0.001);研究组患者治疗总有效率为95.65%,对照组则为73.91%,研究组治疗有效率显著高于对照组(X2=4.213, P=0.040).结论:以头针与语言训练相结合治疗脑卒中运动性失语疗效确切,能够有效改善患者听说、复述能力,提升患者阅读能力,有利于提高治疗效果,具有较高的推广意义.